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Manifiesto a favor del Software Libre

Estefanía Carrasco Rodriguez
Luz Alba Rebollo Durán
Pilar Paniagua Pavón
Celia Margallo Montero
Irene García Milanés
Lorena Tobalo Prieto
Celia Martinez Bravo
Laura Vadillo Hurtado
Lara Vicioso Redondo
Maria de la Luz Parro Carrero

¡Hola a todos!
Somos un grupo de chicas estudiantes de educación social y pertenecemos a la Universidad de Extremadura.

De acuerdo con los principios de nuestra profesión, nos hemos reunido para defender el uso del Software libre en la educación social, porque como bien dice Alex de la Iglesia, Internet es un derecho fundamental al que todos debemos tener acceso.

Como educadores sociales en un futuro nos será mucho más sencillo desempeñar nuestro trabajo gracias a Internet, apoyándonos en vídeos y numerosos documentos que se han ido recogiendo a lo largo de los años.

Para concluir con este breve discurso, como educadores sociales debemos fomentar una serie de valores tales como compartir, colaborar e inculcar.

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Nube de palabras sobre Educación Social

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Práctica 1: Búsquedas 3

ISOC:

- GARCÍA PEÑALVO, F. J. y GARCÍA CARRASCO, J (2003). Cuestiones en el diseño, creación y producción de recursos para la enseñanza a distancia. Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información (Salamanca), 4.

- CANTÓN MAYO, I (2003). Dimensiones educativas de los contenidos educativos mediáticos y su evaluación ética. Revista de Educación (Madrid), 331, 287-307.

- FONTCUBERTA, M (2003). Medios de comunicación y gestión del conocimiento. Revista Iberoamericana de Educación (Chile), 32 95-118.

DIALNET:

- JIMENEZ TENZA, E. y  CABRERA GONZÁLEZ, M. A (2005). Nuevas formas de enseñar a ver la televisión. Revista científica iberoamericana de comunicación y educación (Huelva), 25,2, 1134-3478.

- BAUTISTA VALLEJO, J. M. , MORA,B y GATA, M.(2005). algunas limitaciones de la TV en educación y argumentos para una competencia televisiva. Revista científica iberoamericana de comunicación y educación(Huelva), 25,2, 1134-3478.

SUÁREZ RUIZ, J. J y NAVAS MONTES, W. E (2005). La televisión educativa como estrategia metodológica universitaria. Revista científica iberoamericana de comunicación y educación (Huelva), 25, 2, 1134-3478.

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Práctica 1: Búsquedas 2

Esta actividad consiste en buscar tres revistas relacionadas con la educación social, explicar brevemente de que tratan y buscar en una de ellas un documento que nos interese:

 1. RES: Revista de educación social

http://www.eduso.net/res/?b=15&c=139

Esta revista hace referencia a todos los ámbitos en los que la educación social realiza su función principalmente en España, desde su historia hasta la actualidad.

2. "EL PEREZOSO"

http://www.galeon.com/perezosocodex/

Es una revista que publica trabajos originales relacionados con la Educación Social y disciplinas afines que permite la colaboración de cualquier persona que esté relacionada en este ámbito a partir de la publicación de sus artículos.

3. Mediatico.com: Revistas de educación

http://www.mediatico.com/es/revistas/educaci%C3%B3n/

Ofrece información sobre los temas relacionados con la ecuación social, sus problemas, a demás de proporcionar actividades y recursos para ampliar los conocimientos.


En la revista http://www.eduso.net/res/?b=15&c=139  encontramos un artículo sobre el compromiso ético de los educadores en la sociedad de la información que consiste en facilitar las herramientas para que las personas podamos "leer" críticamente los medios de comunicación y poder opinar libremente. Según mi punto de vista es importante tener en cuenta este tema, y para ello los educadores sociales somos una pieza fundamental para poder realizar esa labor.

FRANCISCO AMAT, ANDREA.(2009).Compromiso ético en la sociedad de la información.Revista de educación social.(Departamento Educación de la Universidad Jaume I de Castellón), 13,121-348.

Para ver el artículo completo: http://www.eduso.net/res/?b=13&c=121&n=348

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Práctica 1: Búsquedas 1

EDUCACIÓN SOCIAL:  

           
            Es una Revista cuatrimestral de  la Secretaría General de Educación,
Instituto Nacional de Evaluación y Calidad del Sistema Educativo (INECSE). En la cual se habla de los Derechos Humanos y la Educación Social, de la Educación de adultos en el presente y en el futuro,  la Educación Social Especializada con personas en situación de conflicto social, la Animación Socioculturalativo (INECSE). En la cual se habla de los Derechos Humanos y la Educación Social, de la Educación de adultos en el presente y en el futuro,  la Educación Social Especializada con personas en situación de conflicto social, la Animación Sociocultural y Desarrollo Comunitario como educación social, entre otras muchas competencias que engloba la educación.

-      Fundamentos y retos de educación social-informal desde el análisis …:

 Es una ponencia que tiene como objeto la educación social-informal que presentan los principales medios de comunicación en la actualidad y dirige su atención al examen de los efectos que sobre la construcción del conocimiento de la realidad en la sociedad tiene la recepción de los mensajes contenidos en los medios.
-      Grado en Educación Social:

Es el plan de estudio  G560 para el curso académico 2010-2011 para las ciencias Sociales y Jurídicas, en la que se explica la estructura de  la enseñanza en distintos cursos (las distintas  asignaturas, los créditos de cada asignatura…) y la forma en la que estará estructurado cada curso.

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Bienvenid@s!

Hola a tod@s, me llamo Lorena y soy estudiante de primero de educación social en la Universidad de Extremadura(Cáceres). Soy de un pueblo de la provincia de Badajoz, Don Álvaro.


  


Este blog está relacionado principalmente con los motivos sociales que nos afectan a todos. Lo he creado a partir de la asignatura de Tecnología de la información para la educación social.
Espero que os guste y podáis disfrutar de él. 
Un Saludo!

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